연구:검색 표시된 차이점을 두뇌에서의 유아와 함께 ADHD
월 29,2018.
두뇌의 어린이 및 성인과 주의력 결핍 과잉 행동 장애(ADHD)다르게 보는 사람들에서의 자신의 비 ADHD 니다. 연구진은 오랫동안 알려진 이 그러나,그들은하지 않았 아직 정확히 때 정확하게 그러한 변경을 복용하기 시작 모양입니다.,
,이제 새로운 연구 결과는 1 는 것을 발견 4 한 어린 아이들의 증상을 보여 ADHD 가 현저하게 다르 뇌 검사보다는 자신의 동료들—정보로 도움이 될 것입니다 연구팀은 더 나은 이해하는 장기적인 발달의 궤적 ADHD,이 연구의 저자들은 말했다.
이번 주 국제 신경 심리 학회지에 발표 된이 연구는 4 세 또는 5 세 사이의 90 명의 어린이를 대상으로 MRI 뇌 스캔을 실시했다., 약간의 절반 이상은 아이들이 있었으로 진단 ADHD 나머지 아이들이 제대로 컨트롤하고,일치하여 인종,사회경제적 상태,성별,IQ 아이들과 함께 진단 ADHD. 어느 그룹에서든 어린이 중 누구도 ADHD 약을 복용 한 적이 없었습니다.
스캔은 ADHD 를 가진 어린이의 뇌에서 유의하고 구조적인 차이를 보였다고 연구진은 말했다. 그들의 두뇌는 특히 전두엽과 측두엽이 작아서 전반적으로 작았습니다., 크기 차이점들이 연관성이 직접적으로 증상이 심각도,가장 활동적인 또는 부주의 아이들이 보여주는 가장 큰 크기는 불균형에서 전반적으로 두뇌에서의 볼륨 및브 크기입니다.
“뭔가 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 초기 생활에 이르게 그들 차에서 자신의 두뇌는 심지어 나이 4,”고 말했다 리드 저자 마크 마혼,Ph.D.,과의 인터뷰에서 New York Times., “이는 구조적 차이에서 두뇌 볼륨있 연결이 사이의 뇌 영역에 반영되어 백제에서 변경을 가진 사람들 ADHD,거기에는 화학적 변화에 중요한 송신기 시스템에 있습니다. 뇌가 무언가를하도록 요청 받으면 ADHD 를 가진 어린이의 두뇌는 동일한 작업을 수행하지만 뇌는 덜 효율적입니다.”
이 연구는 관측었고,따라서 할 수없는 무엇인지 결정해 발생하 어린이의 두뇌 개발하는 다르게,또는 뇌 영역 연결하는 증상입니다., 그러나 연구자하려는 아이를 따릅니,그들이 말하기,반복되는 뇌 검사를 정기적으로 더 나은 방법을 이해하 ADHD 두뇌 개발을 통해 일생이 있습니다.Mahone 은 대조군 어린이 중 일부는 나중에 증상이 나타날 수 있다고 말했다., 데이터 수집 도움이 될 미래의 연구는 더 잘 이해하는 혜택의 일찍 개입하고 진단,그는 말했다,그리고 아마도 그들을 더 잘할 수 있 질문에 대답을 부모와 씨름처럼:”우리가 시작했다면 행동의 개입에는 2 세,우리는 아직도 이러한 두뇌의 차이?”
이 아이들이 필요한 아직도 남아 있을 얻을 충분히 자신의 두뇌는 스캔한,연구진은 인정하는 것을 가진 아이들은 매우 심한 과잉 행동되었을 수도 반드시지 않습니다., 하지만 이 노력의 아이들(그리고 그들의 부모)을 아직도 남아 있고 또한 연구해야하지 않는 저평가 말했다,제임스는 그리핀,대리인의 최고 아이를 개발하고 동작 지점의 국립 연구소의 건강,는 부분적으로 투자한 연구이다.
“이러한 아이들과 가족들이 제공하는 소중한 데이터 수 있는지에 대해 자세히 알아보십시오 ADHD symptomology 고 전형적인 개발 뿐만 아니라 전형적인 개발,”그는 말했다. “이것은 그들의 부분에 대한 중요하지 않은 사업과 헌신이 아닙니다.,”
1Jacobson,Lisa A.,et al. “변칙적 인 뇌 발달은 주의력 결핍/과잉 행동 장애가있는 미취학 아동에게서 분명합니다.”국제 신경 심리학 학회지,26 3 월. 2018,1-9 쪽.,doi:10.1017/s1355617718000103.
2020 년 3 월 11 일에 업데이트 됨