Steek uw tong uit-het is goed voor uw Baby's ontwikkeling
wat hebben tongen, klappen en peek-a-boo met elkaar gemeen? Imitatie, dat is wat. Baby ‘ s houden van imiteren en wij houden van kijken. Als pasgeborene zullen baby ‘ s van slechts een paar uur oud hun tong uitsteken als jij de jouwe uitsteekt. Het kan een paar herhalingen, maar als je het langzaam doet, het werkt! Wat elke moeder wil geloven als ze deze vaardigheid ziet is dat ze een genie heeft gebaard., De waarheid is minder dramatisch: het brein van elk kind is bedraad om te leren vanaf het begin. In dat schattige hoofdje creëren miljoenen neuronen voortdurend nieuwe verbindingen, terwijl baby ‘ s hun wereld begrijpen. In het begin is hun vermogen om te imiteren natuurlijk beperkt tot basisbewegingen. Alleen maar omdat ze niet de coördinatie hebben om meer ingewikkelde dingen te kopiëren in de eerste paar maanden, betekent niet dat ze niet nog steeds absorberen wat ze zien. Laten we eens kijken wat er aan de hand is.,
Highlights:
- het brein van een kind is bedraad om te leren door imitatie.
- met behulp van onschadelijke mini-MRI-technologie kunnen onderzoekers zien hoe de hersenen van baby’ s oplichten wanneer ze volwassenen bekijken of imiteren.
- bij het imiteren van een fysieke beweging markeert een baby cognitief het moment, slaat het op in het geheugen, haalt het op en probeert de actie te kopiëren. Deze cognitieve lus is bewijs van hersenopbouw.,
- ouders en verzorgers kunnen leren en nabootsen helpen versterken door het vertragen en herhalen van gebaren, baby ’s De tijd geven om te reageren, glimlachen wanneer baby’ s u kopiëren en met baby ‘ s praten tijdens deze interacties.
sommige tekenen van imitatie zijn duidelijk voor ouders, vooral als baby ‘ s ouder worden. Bijvoorbeeld 9 maanden oude baby ‘ s kunnen zwaaien afscheid maanden voordat ze de woorden om het te zeggen. Toch blijven veel tekenen van onzichtbaar leren onopgemerkt door ouders., Met behulp van een bekabelde badmuts of mini-MRI-machines (beide onschadelijke technieken), hebben onderzoekers manieren gevonden om in de hersenen van de baby te gluren. Terwijl ze de kinderen in de gaten houden, laten wetenschappers ze foto ‘ s zien, spelen ze muziek of zetten ze poppenshows op. Dan documenteren ze zorgvuldig de oogbewegingen en andere acties van de baby’ s en koppelen ze aan hersenactiviteit. De resulterende scans hebben ongelooflijke resultaten laten zien, zoals
hoe weten we wat de Baby leert?
- de hersenen van zeven maanden oude zuigelingen lichten op in verschillende gebieden, afhankelijk van of hun moedertaal wordt afgespeeld of geluiden van een andere taal.,
- kinderen van zeven maanden imiteren gezichtsuitdrukkingen en zijn bijzonder goede liplezers.”Ze kijken zorgvuldig naar volwassen monden en maken dezelfde vorm met hun eigen mond (dat wil zeggen, een afgeronde vorm voor “oo”).toen 14 maanden oude baby ‘ s gewoon toekeken hoe een VOLWASSENE haar hand gebruikt om een speeltje aan te raken, lichtte het deel van de hersenen van de baby dat haar eigen handbewegingen bestuurt op.
- 14 maanden oude peuters die een VOLWASSENE een actie zien uitvoeren, kunnen zich deze herinneren en dezelfde actie een week later perfect imiteren in het laboratorium.,
deze en andere resultaten geven ouders een groter inzicht in de innerlijke werking van hun jongen naarmate het denken, het geheugen en het lichaam van baby’ s evolueren. Fysieke imitatie is gemakkelijk te zien – zoals klappen, een kus blazen of peek-a-boo spelen. Als baby ‘ s peuters worden, blijven ze acties imiteren: ze pakken een speelgoedtelefoon op, drukken erop en zetten hem vervolgens aan hun oor om te luisteren – net als hun ouders. Als het gaat om taalontwikkeling, is de imitatie stil. Het is alsof baby ‘ s oefenen hoe ze moeten spreken tijdens het eerste jaar, voordat ze zelfs maar een woord zeggen!, (Dit aangeboren vermogen om geluiden en woorden samen te stellen is de reden waarom jonge kinderen gemakkelijker andere talen leren dan hun ouders.hoewel imitatie inderdaad de oprechtste vorm van vleierij is voor ouders, is het ook een belangrijk teken van gezonde groei en ontwikkeling. Wanneer een baby een fysieke actie imiteert, markeren haar hersenen cognitief het moment, slaan het op in het geheugen, halen het op en proberen die actie te kopiëren. Deze” zie een-doe een ” cognitieve feedback loop is zeker brain-building., Het is ook lonend voor ouders en anderen in het leven van een baby en bouwt daarom sociale interactie op. En de communicatie-building vaardigheden baby oogst van het herhalen van geluiden of wijzen naar letters ook dienen om de taalontwikkeling te stimuleren. Al deze voorbeelden geven aan hoe baby ‘ s worden geboren, klaar om de wereld om hen heen te imiteren, met behulp van al hun zintuigen.
Hoe kunnen ouders helpen?,
Hier zijn enkele specifieke dingen die ouders kunnen doen om imitatie en leren te versterken:
- moedig uw kind aan door aan te tonen dat u begrijpt dat uw kind probeert u te kopiëren
- vertraag en herhaal gebaren, woorden of dierlijke geluiden
- geef uw baby voldoende tijd om te reageren
- glimlach wanneer u ziet dat de baby u kopieert
- zeg: “Kijk hoe u probeert te doen/zeggen wat mama aan het doen is”
- Grijp de kans om af en toe je kleintje te kopiëren. Als ze klapt, kun je klappen en zeggen “Yay!,”
Let op de reactie van uw kind; de kans is groot dat ze oplicht en zich krachtig voelt dat ze dat moment van verbinding tussen u heeft ‘gecreëerd’. Immers, het zijn de kleine momenten als deze die de visie van uw kind over zichzelf vormen-dat ze een capabele, geliefde persoon is die gretig en klaar is om te leren van u en de wereld om haar heen. En dat ze ook iets te bieden heeft.