Por que eu Acho que Todas as Escolas Devem Abolir o trabalho de casa
Quanto tempo é o seu filho da semana de trabalho? Trinta horas? Quarenta? Ficaria surpreendido se soubesse que algumas crianças da Escola Primária têm semanas de trabalho comparáveis às dos adultos?, Para a maioria das crianças, trabalhos de casa obrigatórios empurram sua semana de trabalho muito além do dia da escola e profundamente no que qualquer outro trabalhador consideraria horas extras. Mesmo sem esportes ou música ou outras atividades extracurriculares patrocinadas pela escola, o trabalho de casa diário slog mantém muitos alunos no relógio, desde que advogados, professores, residentes médicos, motoristas de caminhão e outros adultos sobrecarregados de trabalho. É de admirar que, privados das proteções trabalhistas que fornecemos aos adultos, nossas crianças estejam sofrendo uma epidemia de retirada, ansiedade e depressão?, com o meu filho mais novo a poucos meses de terminar o Liceu, estou a lembrar – me de toda a miséria desnecessária e oportunidades perdidas que os meus três filhos sofreram devido às suas intermináveis missões. Quando minhas filhas estavam no ensino médio, eu gostaria de levá-los para a cama antes da meia-noite e, em seguida, encontrá-los clandestinamente estudando sob os cobertores com uma lanterna. Reduzimos as suas actividades, mas ainda nos encontramos presos num sistema de excesso de velocidade, regressando a casa de dias agitados às 18 horas, apenas para enfrentar horas a mais de trabalhos de casa., Agora, mesmo como um senior com uma carga de curso moderada, meu filho, Zak, passou muitos fins de semana estudando, encontrando pouco tempo para o exercício e ar fresco essencial para o seu bem-estar. Semana após semana, e sem quaisquer extracurriculares, Zak regista muito mais do que as 40 horas de trabalho dos adultos tradicionalmente todas as semanas — e sem o reconhecimento dos seus “chefes” de que é demais. Não consigo contar o número de noites partilhadas, saídas de fim-de-semana e jantares que a nossa família perdeu e nunca mais vai voltar. quanto tempo após a escola as nossas escolas devem realmente ter?,no meio da loucura do outono passado, Zak me disse: “Sinto que estou trabalhando para a minha morte. As exigências constantes do meu tempo desde o 5º ano vão continuar até à formatura, para a faculdade e depois para o meu trabalho. É como se estivesse numa passadeira interminável sem tempo para viver.o meu Espírito desmoronou-se juntamente com o dele.como Zak, muitas pessoas estão agora questionando o ponto de colocar tanta demanda em crianças e adolescentes que se tornam pouco esticadas e sobrecarregadas., Estudos têm mostrado há muito tempo que não há nenhum benefício acadêmico para a lição de casa do ensino médio que consome mais do que um número modesto de horas por semana. Em um estudo de alunos do ensino médio realizado pela organização para a cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), pesquisadores concluíram que “depois de cerca de quatro horas de trabalhos de casa por semana, o tempo adicional investido em trabalhos de casa tem um impacto negligenciável no desempenho.”
na escola primária, onde muitas vezes atribuímos horas extras até mesmo para as crianças mais jovens, estudos têm mostrado que não há nenhum benefício acadêmico para qualquer quantidade de trabalhos de casa em tudo.,
nossa aceitação inquestionável dos trabalhos de casa também voa em face de tudo o que sabemos sobre a saúde humana, função cerebral e aprendizagem. Os cientistas do cérebro sabem que o descanso e o exercício são essenciais para uma boa saúde e uma verdadeira aprendizagem. Mesmo os profissionais adultos de topo em áreas especializadas têm o cuidado de limitar o seu trabalho a períodos concentrados de foco. Um estudo de referência de como os seres humanos desenvolvem conhecimento descobriu que músicos de elite, cientistas e atletas fazem o seu trabalho mais produtivo apenas cerca de quatro horas por dia.,no entanto, continuamos a sobrecarregar os nossos filhos, privando-os da oportunidade de cultivar a saúde e aprender profundamente, sobrecarregando-os com um desequilíbrio de Tarefas sedentárias e académicas. Os estudantes norte-americanos do ensino médio, de fato, fazem mais trabalhos de casa a cada semana do que seus colegas na média dos países da OCDE, segundo um relatório de 2014.está na hora de uma revolta.já estão a começar pequenas rebeliões.
= = ligações externas = = , entre outros, baniram os trabalhos de casa durante as férias escolares. Todo o segundo ano na Escola Primária Taylor em Arlington, Va.,, aboliu os trabalhos de casa este ano lectivo.
= = ligações externas = = , eliminou trabalhos de casa nas classes K a 4.
= = ligações externas = = , eliminated mandatory, graded homework for optional assignments. Um Lexington, Mass., a escola primária está pilotando um ano livre de trabalhos de casa, Substituindo-o por leitura por prazer.do outro lado do Atlântico, os estudantes espanhóis lançaram uma greve nacional contra missões excessivas em novembro., E uma professora do segundo ano no Texas, fez manchetes no outono, quando ela deixou de enviar trabalho extra para casa, em vez de exortar as famílias a “gastar suas noites fazendo coisas que estão comprovadamente correlacionadas com o sucesso estudantil”. Jantem em família, leiam juntos, brinquem lá fora e levem o vosso Filho para a cama cedo.”
é hora de chamar alto para uma mudança clara e simples: um limite de semana de trabalho para crianças, Contando o tempo no relógio antes e depois da campainha final., Por que as escolas deveriam estender sua autoridade muito além dos limites do campus, ditando atividades em nossas casas nas horas que pertencem às famílias? Uma proibição total das tarefas pós-escolares seria óptimo. Em suma, podemos, pelo menos sensatamente, concordar com uma PAC que limite as crianças a uma semana de trabalho de 40 horas-e menos horas para as crianças mais novas.
resistência mesmo a este limite razoável será muito grande. Mike Miller, um professor de Inglês na Thomas Jefferson High School for Science and Technology em Alexandria, Va.,, descobriu isso em primeira mão quando ele liderou um comitê de trabalhos de casa para repensar a abordagem usual. Ele tinha lido a pesquisa educacional e encontrou uma política esquecida nos livros do Condado limitando os trabalhos de casa a duas horas por noite, no total, incluindo todas as aulas. “Eu pensei que seria um afundanço para colocar o boné de duas horas firmemente no lugar, disse Miller.
mas imediatamente, as pessoas começaram a reprovar. “Havia muito medo na comunidade”, disse Miller. “É como saltar de um salto alto com o futuro dos teus filhos. Se reduzirmos os trabalhos de casa para duas horas ou menos, o meu filho vai ficar bem?,”No final, o Comitê só concordou com uma proibição de trabalhos de casa durante as férias escolares.a resposta de Miller é um grande modelo para todos nós. Ele decidiu limitar as tarefas em sua própria classe a 20 minutos por noite (o mais permitido para um estudante com seis aulas para atingir o máximo de duas horas). Os alunos dele não falharam de repente. Os resultados dos testes permaneceram estáveis. E eles começaram a usar sua agenda mais respirável para fazer um trabalho mais criativo e pensativo.
é assim que vamos chegar a uma agenda de trabalho sà para as crianças: perseguindo simultaneamente mudanças grandes e pequenas., Mesmo quando nós, colaborativamente, pressionamos para mudanças políticas no nível distrital ou escolar individual, todos os professores podem agir agora, como indivíduos, para aliviar a pressão sobre as crianças sobrecarregadas.como pais e estudantes, também podemos organizar-nos para fazer dos trabalhos de casa a excepção e não a regra. Nós podemos insistir que cada família, professor e estudante seja autorizado a optar por não participar de tarefas sem penalidade para dar espaço para atividades importantes, e nós podemos buscar mudanças que turnos exercícios de prática e atribuições no dia da escola real., saberemos que o nosso trabalho só é feito quando o Zak e todas as outras crianças podem sair, jantar, dormir bem e manter — se saudáveis-as coisas necessárias para nos envolvermos e aprendermos profundamente. Esse é o padrão básico que a lei se aplica aos adultos trabalhadores. Vamos fazer o mesmo pelos nossos filhos.Vicki Abeles é o autor do bestseller Beyond Measure: resgatar uma geração ultrapassada, ultrapassada, subestimada, e diretor e produtor dos documentários Race to Nowhere e Beyond Measure.”
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